Hochschule Düsseldorf |
Fachbereich Sozial- und Kulturwissenschaften |
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Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis - Seminardetails |
aktuelles Semester: SS24 | ||||
Das Online-KomVor ermöglicht nach der Registierung das Erstellen
eines persönlichen Stundenplanes für die eigene Planung. |
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Seminare (Bachelor) >> |
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Semester: | WS09/10 | ||||
Titel: | Experimentelles Gestalten SEMINAR FÄLLT AUS | ||||
Lehrgebiet/Studienbereich: | Medienpädagogik - Kunstpädagogik | ||||
Scheine / Modul: | Diplom-Hauptstudium BA Soz Prüfungen A 5.1/2, Modul: Kultur, Ästhetik und Medien (Prüfungsordnungen bis 2010) BA Soz Prüfungen W.1/2: Medienkompetenz (Prüfungsordnungen bis 2010) | ||||
DozentIn: | Ulrike Scheffler-Rother | ||||
Zeit: | Mittwoch, 09:15 Uhr bis 12:45 Uhr | ||||
Seminarumfang: | 4 SWS | ||||
Seminarbeginn: | 05.10 | ||||
Raum: | U 1.81 | ||||
Kommentar: [editieren] | Inhalt:Gestaltungsprozesse werden bestimmt von der Befolgung bildnerischer Gesetzmäßigkeiten einerseits und deren ständiger Brechung andererseits.Im Rahmen dieses Seminars wird diesem Widerspruch durch eigene Gestaltungsversuche nachgegangen. Ziel ist eine vermehrte Kenntnis von künstlerischen Formen und deren möglichen Inhalte. In Verbindung mit dem Erwerb zusätzlicher Arbeitsmethoden und Handlungsstrategien soll zur Entwicklung einer eigenen künstlerischen Position ermutigt werden . Arbeitsformen:Gestalterische Tätigkeit mit handwerklichen Anteilen, Lehr-Lern-GesprächePrüfungsleistungen bzw. Testat:Entwicklung eigener künstlerischer Konzepte, Ausführung eigener Entwürfe und abschließene Reflektionen in schriftlicher FormBasisliteratur:Skripte werden im Seminar ausgehändigt. | ||||
Seminaranmeldung: | Die Online-Seminaranmeldung in den Bachelor-Studiengängen und im Master Empowerment Studies war nur bis zum 25.03.2024, 14:00 Uhr möglich. Informationen zur Vergabe von freien Plätzen. | ||||
eigener Stundenplan: | Die Vormerkung für den persönlichen Stundenplan ist erst nach dem Login möglich. Ihre Logindaten erhalten sie nach der Registrierung für das Online-KomVor. | ||||
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