KomVor Seminarverzeichnis


Hochschule Düsseldorf University of Applied Sciences	Fachbereich Sozial- und Kulturwissenschaften Faculty of Social Sciences and Cultural Studies
Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis - Seminardetails		aktuelles Semester: SS24
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Semester:	SS10

Titel:	Theorie und Praxis der Erlebnispädagogik

Lehrgebiet/Studienbereich:	Erziehungswissenschaften

Scheine / Modul:	Diplom-Hauptstudium BA Soz Prüfung A 1.2, Modul: Professionelle Identität (Prüfungsordnungen bis 2010)

DozentIn:	Dr. Janne Fengler

Zeit:	Vorbesprechung: Fr, 28.5., 12-12.45 Uhr Seminar: Mo, 28.6., bis Mi, 30.6., sowie Mi, 7.7., bis Fr, 9.7., jeweils 9 bis 16.30 Uhr, letzter Tag (9.7.) 9 bis 15.45 Uhr
Seminarumfang:	4 SWS
Seminarbeginn:	Siehe Zeitangabe

Raum:	3.64

Kommentar: [editieren]	Inhalt: Erlebnispädagogik gilt als aus humanistischer und reformpädagogischer Tradition entwachsene Interventionsform und wird seit den 20er Jahren des letzten Jahrhunderts praktiziert. Wie schon damals gilt heute als ihr zentraler Anspruch, zur Persönlichkeitsentwicklung sowie zu Erwerb und Erweiterung von Handlungskompetenzen ihrer Adressaten beizutragen; Lernsettings sind u.a. Segelschiffe und Hochseilgärten, Zielgruppen sind Kinder, Jugendliche und Erwachsene aus der Sozialen Arbeit, der Erwachsenenbildung sowie der Personal- und Organisationsentwicklung. Gleichwohl wird die Berechtigung des Modifikationsanspruches dieses handlungsorientierten pädagogischen Ansatzes in der Fachöffentlichkeit nachdrücklich diskutiert. Ausgehend von der erlebnispädagogischen Ideengeschichte werden in diesem Seminar pädagogische Ziele, Inhalte, Methoden, Angebote und Evaluationsperspektiven erarbeitet. Die Praxis erlebnisorientierten Lernens wird in Form von Selbsterfahrungsangeboten vermittelt. Die erfolgreiche Seminarteilnahme setzt eine regelmäßige, aktive Beteiligung voraus. Arbeitsformen: Vortrag, aktivierende Methoden, Einzel- und Gruppenarbeit, Diskussion in Kleingruppen und im Plenum, vorbereitende Literaturbearbeitung, Präsentationen, erlebnispädagogische Methoden Prüfungsleistungen bzw. Testat: Durchführung einer Präsentation mit einer praktischen erlebnispädagogischen Übung sowie eine Verschriftlichung Basisliteratur: Heckmair, B., Michl, W. (2008). Erleben und Lernen. Einführung in die Erlebnispädagogik. (6. überarb. Aufl.). München: Reinhardt. Michl, W. (2009). Erlebnispädagogik. München: Reinhardt.

Seminaranmeldung:	Die Online-Seminaranmeldung in den Bachelor-Studiengängen und im Master Empowerment Studies war nur bis zum 25.03.2024, 14:00 Uhr möglich. Informationen zur Vergabe von freien Plätzen.

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Theorie und Praxis der Erlebnispädagogik

Inhalt:

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