Hochschule Düsseldorf
University of Applied Sciences

 

Fachbereich Sozial- und Kulturwissenschaften
Faculty of Social Sciences and Cultural Studies

Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis - Seminardetails


aktuelles Semester: SS24
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Semester:WS14/15
 
Titel:

Theorien und Methoden der Erwachsenen- und Familienbildung

 
 
Lehrgebiet/Studienbereich:Erziehungswissenschaften 
 
Scheine / Modul:BA Soz Prüfung A 2.2, Modul: Menschliche Entwicklung im sozialen Umfeld (Prüfungsordnungen bis 2010)
BA Soz Prüfung A 2.2, Modul: Menschliche Entwicklung im sozialen Umfeld (Prüfungsordnung 2011/2015)
BA Soz Prüfungen W.1/2: Wahlmodul: Bewegungs- und Erlebnispädagogik (Prüfungsordnungen bis 2010)
BA Soz Prüfungen S 3.1-3: Schwerpunkt: Bewegungs- und Erlebnispädagogik (Prüfungsordnung 2011/2015)
BA Soz Prüfungen W.1/2: Soziale Arbeit und Schule (Prüfungsordnungen bis 2010)
BA Soz Prüfungen S 4.1-3: Schwerpunkt: Bildung und Soziale Arbeit (Prüfungsordnung 2011/2015/2021)
BA Kind Prüfung H 1.2, Modul: Professionelles Handeln (1) (Prüfungsordnung 2010)
BA Kind Prüfung H2.1.1: Theorien und Methoden der Erwachsenen- und Familienbildung (Prüfungsordnung 2014/2015)

BA Kind Prüfung WA.1: Wahlmodul (Prüfungsordnung 2014/2015/2021)
BA Soz Prüfungen WM.1/2: Wahlmodul (Prüfungsordnungen 2011/2015)
BA Soz Prüfung WM.1: Wahlmodul (Prüfungsordnung 2021 ab Sommersemester 2022)
 
DozentIn:Ziebertz, Torsten, Dr., Dipl.-Soz. Päd.
 
Zeit:Montag,
09:00 Uhr bis 12:30 Uhr
Seminarumfang:4 SWS
Seminarbeginn:06.10
 
Raum:2.61/63
 
Kommentar:
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Teilnahmebeschränkung:

Dieses Seminar ist auf 50 TeilnehmerInnen beschränkt. (Didaktische Gründe, Studierende im Studiengang PKF, die sich in der 1. Seminarsitzung anmelden, erhalten auf jeden Fall einen Platz. Die übrigen Plätze werden auf Studierende aus dem Studiengang SA/SP verteilt.)

Inhalt:

Im Seminar werden, ergänzend zu dem Bereich der Familienbildung, speziell die Theorien und Methoden der Erwachsenenbildung in den Blick genommen. Dazu gehören z.B.
- Theorien und Konzepte der Erwachsenenbildung
- Didaktische Modelle
- Didaktische Planung eines Bildungsangebotes für Erwachsene
- Methoden der Erwachsenenbildung
- Spezielle Zielgruppen
- Umgang mit schwierigen Situationen in der Erwachsenenbildung
- Arbeitsfelder der Erwachsenenbildung kennenlernen
- Besuch aus der Bildungspraxis

Arbeitsformen:

Vorträge, Einzel- und Kleingruppenarbeit, Kleingruppenarbeiten, Plenumsdiskussionen, Präsentationen

Prüfungsleistungen bzw. Testat:

Präsentation eines ausgearbeiteten Bildungsangebotes für Erwachsene im Seminar, sowie schriftliche Ausarbeitung dieses Bildungsangebotes. Die Präsentation (45 min.) und die schriftliche Ausarbeitung (ca. 6 Seiten) geschieht in Kleingruppen.
Die genauen Themen und Termine werden in der ersten Sitzung vergeben.

Basisliteratur:

Ausführlicher Reader wird in der ersten Sitzung verteilt.

 
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