Hochschule Düsseldorf
University of Applied Sciences

 

Fachbereich Sozial- und Kulturwissenschaften
Faculty of Social Sciences and Cultural Studies

Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis - Seminardetails


aktuelles Semester: SS24
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Semester:WS14/15
 
Titel:

Einführung in wissenschaftliches Denken und Arbeiten - Propädeutik 1

 
 
Lehrgebiet/Studienbereich:Propädeutik 
 
Scheine / Modul:BA Soz Prüfungen P.1: Propädeutik/Projekt (Prüfungsordnung 2011/2015)
 
DozentIn:Schiffhauer , Silke , Dr.
 
Zeit:Die Blockwoche findet vom 22. - 26.09.2014 von jeweils 09h - 17h statt. Anschließend finden am (NEU!!) 31.10.2014 von 9:00-14:00h (Raum 1.81) und am 16.01.2015 von 14:30h - 17:30h (Raum 1.63) Nachsitzungen statt.
Seminarumfang:4 SWS
Seminarbeginn:Siehe Zeitangabe
 
Raum:Block 2.24, Nachbe. s. Text
 
Kommentar:
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Inhalt:

In diesem Seminar werden die Grundlagen des wissenschaftlichen Denkens und Arbeitens vermittelt. Inhalte sind unter anderem:

- Durchführung von Literaturrecherchen
- Entwicklung eines wissenschaftlichen Schreibstils
- Aufbau und Gestaltung von wissenschaftlichen Texten
- Grundverständnis qualitativer und quantitativer Forschungsmethoden
- Interpretation von quantitativen Forschungsergebnissen
- Zitation von wissenschaftlicher Literatur
- Hinweise zur Erstellung von Referaten
- Erarbeitung und Übung von Präsentationstechniken

Ziel ist die Erarbeitung eines eigenen empirischen Forschungsprojektes. Im Wintersemester werden sich die Studierenden in Kleingruppen eine Forschungsfrage erarbeiten, die abschließend mündlich präsentiert und verschriftlicht wird. Im Sommersemester soll diese Forschungsfrage mithilfe einer kleinen empirischen Studie untersucht werden. Die Ergebnisse der Studie werden ebenfalls präsentiert und es wird ein Abschlussbericht des Forschungsprojektes verfasst.

Arbeitsformen:

Vortrag der Dozentin, Diskussionen, Gruppenarbeiten, Kurzreferate, Übungen

Prüfungsleistungen bzw. Testat:

Wintersemester: Präsentation (15 Minuten) und schriftliche Herleitung/ Ausführung (5 Seiten) der Forschungsfrage des Forschungsprojektes.
Sommersemester: Präsentation (15 Minuten) und schriftliche Ausarbeitung des gesamten Forschungsprojektes (10 Seiten pro Person).

Sonstige Informationen:

Das Seminar ist forschungsorientiert und es werden psychologisch-erziehungswissenschaftliche Theorien und Themen behandelt.

Basisliteratur:

wird im Seminar bekannt gegeben.

 
Seminaranmeldung:Die Online-Seminaranmeldung in den Bachelor-Studiengängen und im Master Empowerment Studies war nur bis zum 25.03.2024, 14:00 Uhr möglich.

Informationen zur Vergabe von freien Plätzen.

 
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