Hochschule Düsseldorf
University of Applied Sciences
Fachbereich Sozial- und Kulturwissenschaften
Faculty of Social Sciences and Cultural Studies
Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis - Seminardetails
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Integration und Interkulturalität
BA Soz Prüfung A 2.2, Modul: Menschliche Entwicklung im sozialen Umfeld (Prüfungsordnung 2011/2015)
BA Soz Prüfungen W.1/2: Soziale Arbeit und Schule (Prüfungsordnungen bis 2010)
BA Soz Prüfungen S 4.1-3: Schwerpunkt: Bildung und Soziale Arbeit (Prüfungsordnung 2011/2015/2021)
BA Kind Prüfung SP4.1-3: Schwerpunkt: Bildung und Soziale Arbeit (Prüfungsordnung 2014/2015/2021)
BA Soz Prüfungen S 6.1-3: Schwerpunkt: Exklusion-Inklusion-Diversity (Prüfungsordnung 2011/2015/2021)
BA Kind Prüfung SP6.1-3: Schwerpunkt: Exklusion-Inklusion-Diversity (Prüfungsordnung 2014/2015/2021)
BA Soz Prüfungen W.1/2: Internationale Entwicklungen und interkulturelle Soziale Arbeit (Prüfungsordnungen bis 2010)
BA Kind Prüfung WA.1: Wahlmodul (Prüfungsordnung 2014/2015/2021)
BA Soz Prüfungen WM.1/2: Wahlmodul (Prüfungsordnungen 2011/2015)
BA Soz Prüfung WM.1: Wahlmodul (Prüfungsordnung 2021 ab Sommersemester 2022)
[editieren]
Teilnahmebeschränkung:
Dieses Seminar ist auf 35 TeilnehmerInnen beschränkt. (didaktisch)Inhalt:
Globalisierung, Migration sowie die immer größer und komplexer werdendeVielfalt von Werten und Lebensanschauungen in unserer Gesellschaft stellen
Akteure vor die Herausforderung, Kompetenzen zu erwerben, Strategien zu
entwickeln und Ansätze anzuwenden, um in der Einwanderungsgesellschaft
zielgerichtet Integration voranzutreiben.
Im Mittelpunkt des Seminars steht die Auseinandersetzung mit dieser Entwicklung.
Was ist mit der interkulturellen Herausforderung gemeint? Die Definition der
Begriffe "Interkulturelle Öffnung, Interkulturelles Lernen, Interkulturelle
Kompetenz" ist ein Thema des Seminars und ebenso die Frage, warum das Letztgenannte als Profil einer beruflichen Schlüsselqualifikation zu betrachten ist. Außerdem werden gelungene Ansätze, Konzepte und Strategien interkultureller Arbeit vorgestellt.
Inhalte:
Gesellschaftliche Situation:
•Globalisierung, Mobilität, Zuwanderung
•Daten, Fakten und Zahlen zur Bevölkerung in Deutschland
•Aktuelle Herausforderungen in der Einwanderungsgesellschaft
Was beinhaltet die interkulturelle Herausforderung?
Definition von Begriffen:
•Interkulturelle Öffnung
•Interkulturelles Lernen
•Interkulturelle Kompetenz
Strategien und Konzepte der Öffnung in verschiedenen Arbeitsfeldern
•Interkulturelle Öffnungsprozesse bei sozialen Diensten der Freien
Wohlfahrtspflege
•Öffnungsstrategien bei kommunalen Verwaltungen
Prüfungsleistungen bzw. Testat:
Prüfungsleistungen:Präsentationen (ca. 30 - 45 Minuten); Hausarbeiten (nach Themenvorgaben, max. 12 Seiten)
Basisliteratur:
Eppenstein, Thomas/Kiesel, Doron (2008): Soziale Arbeit interkulturell, Kohlhammer-Verlag
Fischer, Veronika (2007): Chancengleichheit herstellen – Vielfalt gestalten, 2007, Berlin:Frank &Timme Verlag
Fischer, Veronika, Springer, Monika (Hrsg.)(2011): Handbuch Migration und Familie, Grundlagen für die Soziale Arbeit mit Familien. Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verlag
Fischer, Veronika, Springer, Monika, Zacharaki, Ioanna (Hrsg.) (2013): Interkulturelle Kompetenz Fortbildung-Transfer-Organisationsentwicklung. Schwalbach/Ts.: Debus Pädagogik Verlag
Handschuck, Sabine/Schröer Hubertus (2012): Interkulturelle Orientierung und Öffnung. Ziel Verlag
Zacharaki, Ioanna/Eppenstein, Thomas/Krummacher, Michael (2009): Praxishandbuch Interkulturelle Kompetenz -vermitteln, vertiefen, umsetzen. Schwalbach/Ts: Wochenschau-Verlag
Integration/ Förderbereiche/Integrationsagenturen/Kommunale Integrationszentren: www.mais.nrw.de
www.bamf.de, Migrationserstberatung,
www.jugendmigrationsdienste.de
Informationen zur Vergabe von freien Plätzen.
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02.2024