Hochschule Düsseldorf
University of Applied Sciences

 

Fachbereich Sozial- und Kulturwissenschaften
Faculty of Social Sciences and Cultural Studies

Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis - Seminardetails


 aktuelles Semester: SS24
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Semester:WS15/16
 
Titel:

Raum und Aktion

 
 
Lehrgebiet/Studienbereich:Kultur, Ästhetik, Medien - Bildende Kunst 
 
Scheine / Modul:BA Soz Prüfungen A 5.1/2, Modul: Kultur, Ästhetik und Medien (Prüfungsordnungen bis 2010)
BA Soz Prüfungen A 5.1/2, Modul: Kultur, Ästhetik und Medien (Prüfungsordnung 2011/2015/2021)
BA Soz Prüfungen S 5.1-3: Schwerpunkt: Digitale Medien, Massenmedien und computervermittelte Kommunikation (Prüfungsordnung 2011/2015/2021)
BA Kind Prüfung SP5.1-3: Schwerpunkt: Digitale Medien, Massenmedien und computervermittelte Kommunikation (Prüfungsordnung 2014/2015/2021)
BA Soz Prüfungen W.1/2: Medienkompetenz (Prüfungsordnungen bis 2010)
BA Soz Prüfungen S 8.1-3: Schwerpunkt: Kulturarbeit/Kulturpädagogik (Prüfungsordnung 2011/2015/2021)
BA Kind Prüfung SP8.1-3: Schwerpunkt: Kulturarbeit/Kulturpädagogik (Prüfungsordnung 2014/2015/2021)

BA Kind Prüfung WA.1: Wahlmodul (Prüfungsordnung 2014/2015/2021)
BA Soz Prüfungen WM.1/2: Wahlmodul (Prüfungsordnungen 2011/2015)
BA Soz Prüfung WM.1: Wahlmodul (Prüfungsordnung 2021 ab Sommersemester 2022)
 
DozentIn:Schleiner, Maria, Prof.
 
Zeit:Mo, 28. 09. 10.00 - 17.00 Uhr Mi, 30.09. 10. - 15.00 Do, 01.10. 10.-17.00 Zusatztermine, Mi, 11.11.2015 14.00 - 18.00, Mi, 02. 12. 2015 14.00 - 18.00
Seminarumfang:4 SWS
Seminarbeginn:Siehe Zeitangabe
 
Raum:U1.84 Kunstraum
 
Kommentar:
[editieren]		Da es sich um ein Seminar handelt, indem die Diskussion und experimentelle Erprobung künstlerischer Verfahren im Mittelpunkt steht, ist die eine etwaige Abwesenheit von Blockterminen nicht durch eigenständiges Nacharbeiten möglich.

Teilnahmebeschränkung:

Dieses Seminar ist auf 70 TeilnehmerInnen beschränkt. (Raum, Technik)

Inhalt:

Die Arbeit im Seminar konzentriert sich auf die Inszenierung des Raums und der möglichen Aktion darin. Raum wird als Laboratorium für performative Experimente verstanden und durch künstlerische Versuche nach dem Vorbild z.B. der "dance constructions" (Simone Forti) oder der "instruction pieces" (Yoko Ono) durch Interventionen und Installationen verändert. Konzepte unterschiedlicher Künstlerinnen und Künstler werden untersucht und die Verfahren übertragen in neu zu entwickelnde Aktionen im Raum (z.B. nach Allen Kaprow), Bühnenarbeit (Bauhaus) und Performance Kunst (z.B. Simone Forti). Den Raum durch die künstlerischen Verfahren zu untersuchen, führt zur Wahrnehmung der sinnlich-ästhetischen Qualitäten von Menschen im Raum. So kann die Bedeutung ästhetischer Qualitäten der Räume, in denen wir uns bewegen,wie wir uns in ihnen bewegen, deutlicher werden. Möglichkeiten der eigenen kreativen Intervention werden erprobt.

Empfehlungen zu speziellen Kenntnissen und Bereitschaften:

Bereitschaft zu spielerischen Experimenten wäre schön.

Arbeitsformen:

Lehr_Lerngespräch, Referate, Erprobung künstlerischer Verfahren, Eigenständige Arbeit an kreativen Interventionen, Dokumentation von ästhetischen Verfahren,künstlerisch-praktische Arbeit, Gruppen- und Einzelarbeit

Prüfungsleistungen bzw. Testat:

Dokumentation eigener ästhetischer Versuche, Refelexion (5 Seiten) der eigenen Experimente in Bezug auf die Soziale Arbeit

Basisliteratur:

Simone Forti: Mit dem Körper denken, Museum der Moderne Salzburg, 2014, hrsg. von Sabine Breitwieser (Ausstellungskatalog)
Gludowitz, von Hantelmann, Lüthy, Schieder: Kunsthandeln, diaphanes, 2010
Tröndle/Warmers(Hg.): Kunstforschung als ästhetische Wissenschaft, transcript 2012
Hildegard Bockhorst / Vanessa-Isabelle Reinwand / Wolfgang Zacharias (Hrsg.)
Bockhorst, Reinwand, Zacharias (Hg.): Handbuch Kulturelle Bildung 2012

 
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