Hochschule Düsseldorf
University of Applied Sciences
Fachbereich Sozial- und Kulturwissenschaften
Faculty of Social Sciences and Cultural Studies
Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis - Seminardetails
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Die Seminaranmeldung erfolgt in beiden Bachelor Studiengängen in zwei Phasen
unter "Prüfungsverwaltung" im
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Erste OSSC-Seminaranmeldung bis 19.02.2024, 14:00 Uhr
Zweite OSSC-Seminaranmeldung bis 25.03.2024, 14:00 Uhr
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Schulsozialarbeit:: Beratungsstelle, Schulentwicklung oder Betreuungsagentur?
BA Soz Prüfung A 2.2, Modul: Menschliche Entwicklung im sozialen Umfeld (Prüfungsordnung 2011/2015)
BA Soz Prüfungen W.1/2: Soziale Arbeit und Schule (Prüfungsordnungen bis 2010)
BA Soz Prüfungen S 4.1-3: Schwerpunkt: Bildung und Soziale Arbeit (Prüfungsordnung 2011/2015/2021)
BA Kind Prüfung SP4.1-3: Schwerpunkt: Bildung und Soziale Arbeit (Prüfungsordnung 2014/2015/2021)
BA Kind Prüfung WA.1: Wahlmodul (Prüfungsordnung 2014/2015/2021)
BA Soz Prüfungen WM.1/2: Wahlmodul (Prüfungsordnungen 2011/2015)
BA Soz Prüfung WM.1: Wahlmodul (Prüfungsordnung 2021 ab Sommersemester 2022)
18:00 Uhr bis 21:15 Uhr
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Teilnahmebeschränkung:
Dieses Seminar ist auf 35 TeilnehmerInnen beschränkt. (didaktische Gründe)Inhalt:
Inklusive und interkulturelle Schulentwicklung, Multiprofessionalität, ganzheitliche Bildung, Ganztag und individuelle Förderung - Dies sind aktuelle Schlagworte aus der Bildungsarbeit.Welche Rolle spielt die Schulsozialarbeit in der aktuellen Bildungsdiskussion?
Anfang der 70er Jahre kam Schulsozialarbeit als ein fester Arbeitsbereich in Deutschland auf.
Schulsozialarbeit hat sich professionalisiert und ist mittlerweile ein fester Bestandteil der schulischen Bildung. Sie füllt in der Praxis äußerst vielfältige Arbeitsfelder aus: Soziales Lernen, Beratung, Prävention, Elternarbeit, Arbeit im Sozialraum bis hin zur Mitarbeit in der Schulentwicklung sind Wirkungsbereiche der Schulsozialarbeit.
In diesem Seminar erfahren sie die Grundlagen zur Schulsozialarbeit: Historie und Entwicklung, die Aufgabenfelder, die Vernetzungsstrukturen, die Finanzierungsmodelle und weiteres mehr. Darüber hinaus lernen sie praktisch die Arbeitsfelder der Schulsozialarbeit kennen.. An konkreten Beispielen werden diese inhaltlich und methodisch erarbeitet
Arbeitsformen:
Referat, Vortrag, Gruppenarbeit, Trainings, Exkursionen, Gruppenarbeit, Methodentraining, PräsentationPrüfungsleistungen bzw. Testat:
Prüfungsleistungen erfolgt in Einzel- oder Gruppenarbeit (max. 3 Personen – Eigenanteile sind auszuweisen)a. Schriftliche Ausarbeitung über ein Schulsozialarbeitskonzept an einer Schule unter vorgegebenen Aspekten (ca. 8 Seiten)
b. Methodenpräsentation im Laufe des Semesters unter Einbeziehung aller Seminarteilnehmer_innen. Termine werden mit der Seminarleitung abgesprochen
Basisliteratur:
Die Literatur wird zu Seminarbeginn vorgestelltInformationen zur Vergabe von freien Plätzen.
HSD - FB SK
02.2024