Hochschule Düsseldorf
University of Applied Sciences
Fachbereich Sozial- und Kulturwissenschaften
Faculty of Social Sciences and Cultural Studies
Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis - Seminardetails
Das Online-KomVor ermöglicht nach der Registierung das Erstellen
eines persönlichen Stundenplanes für die eigene Planung.
Die Seminaranmeldung erfolgt in beiden Bachelor Studiengängen in zwei Phasen
unter "Prüfungsverwaltung" im
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Erste OSSC-Seminaranmeldung bis 19.02.2024, 14:00 Uhr
Zweite OSSC-Seminaranmeldung bis 25.03.2024, 14:00 Uhr
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Beratungspraxisforschung II
14:30 Uhr bis 16:00 Uhr
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Bitte in Moodle prüfen, ob Sie einen Seminarplatz erhalten haben.
Zusätzlich zur Online-Seminaranmeldung ist auch bei Online-Seminaren eine Anmeldung zur Prüfung bzw. zum Testat über das OSSC erforderlich (s.u.).
Inhalt:
Anknüpfend an die Ergebnisse der Untersuchungen aus MB8.1 werden im zweiten Teil des Seminars Methoden der quantitativen (Praxis-)Forschung vertieft.Hierzu wird zunächst eine Einführung in quantitative Methoden gegeben. Anschließend wird, angelehnt an die Gütekriterien quantiativer Sozialforschung, ein Instrument entwickelt, welches das in MB8.1 generierte Konstrukt operationalisiert. Dieses wird mittels faktorenanalytischen Ansätzen hsl. seiner Validität geprüft und anschließend hsl. seiner Reliabilität untersucht.
Ziel ist, den Prozess der Validierung eines Fragebogens selbst durchgeführt zu haben und die so erlangten Erfahrungen und Erkenntnisse bei der praktischen Anwendung von entsprechenden Instrumenten in der Praxis reflexiv einsetzen zu können. Gleichzeitig soll eine grundlegende Qualifikation als quantitativ Forschende*r erreicht werden.
Arbeitsformen:
Seminaristischer Unterricht, Frontalinputs sowie Übungen in Form von quantitativen Analysen.Prüfungsleistungen bzw. Testat:
Durchführung der Überrpfung der Validität eines Messinstruments sowie Verschriftlichung in Form eines kurzen Berichts.Basisliteratur:
American Psychological Association (Hrsg.). (2010). Publication manual of the American Psychological Association (6th ed). Washington, DC: American Psychological Association.Cooper, H. M. (2011). Reporting research in psychology: How to meet journal article reporting standards (1st ed). Washington, DC: American Psychological Association.
Bühner, M. (2011). Einführung in die Test- und Fragebogenkonstruktion (3., aktualisierte und erweiterte Auflage). München: Pearson.
Döring, N., & Bortz, J. (2016). Forschungsmethoden und Evaluation in den Sozial- und Humanwissenschaften (5. vollständig überarbeitete, aktualisierte und erweiterte Auflage). Berlin: Springer.
Nicol, A. A. M., & Pexman, P. M. (2010a). Displaying your findings: A practical guide for creating figures, posters, and presentations (6th ed). Washington, DC: American Psychological Association.
Nicol, A. A. M., & Pexman, P. M. (2010b). Presenting your findings: A practical guide for creating tables (6th ed). Washington, DC: American Psychological Association.
Schäfer, T. (2016). Methodenlehre und Statistik: Einführung in Datenerhebung, deskriptive Statistik und Inferenzstatistik. Wiesbaden: VS.
Informationen zur Vergabe von freien Plätzen.
20.04.2020 bis 11.05.2020
Wenn Sie im OSSC einen Seminarplatz erhalten haben (in den Masterstudiengängen ggf. abweichende Regelungen beachten) oder wenn der*die Dozent*in Sie nachträglich im Seminar zugelassen hat, müssen Sie sich zusätzlich innerhalb der oben genannten Frist selbst im OSSC zur Prüfung bzw. zum Testat anmelden.
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(soweit nicht oben im Kommentar anders angegeben).
Die Prüfungsanmeldung (auch zur Anmeldung zum Testat) finden Sie im OSSC nach Login unter "Prüfungsverwaltung", eine Beschreibung des Verfahrens finden Sie hier:
Infos zur Prüfungs- und Testatanmeldung >>
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02.2024