Hochschule Düsseldorf
University of Applied Sciences
Fachbereich Sozial- und Kulturwissenschaften
Faculty of Social Sciences and Cultural Studies
Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis - Seminardetails
Das Online-KomVor ermöglicht nach der Registierung das Erstellen
eines persönlichen Stundenplanes für die eigene Planung.
Die Seminaranmeldung erfolgt in beiden Bachelor Studiengängen in zwei Phasen
unter "Prüfungsverwaltung" im
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Erste OSSC-Seminaranmeldung bis 19.02.2024, 14:00 Uhr
Zweite OSSC-Seminaranmeldung bis 25.03.2024, 14:00 Uhr
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Konzepte der Gerechtigkeit
BA Soz Prüfungen S 9.2: Schwerpunkt: Menschenrechte (Prüfungsordnung 2011/2015/2021)
BA Kind Prüfung SP9.2: Schwerpunkt: Menschenrechte (Prüfungsordnung 2014/2015/2021)
BA Soz Prüfungen S 9.3: Schwerpunkt: Menschenrechte (Prüfungsordnung 2011/2015/2021)
BA Kind Prüfung SP9.3: Schwerpunkt: Menschenrechte (Prüfungsordnung 2014/2015/2021)
BA Soz Prüfungen S 11.1-3: Schwerpunkt: Zivilgesellschaft (Prüfungsordnung 2011/2015/2021)
BA Kind Prüfung WA.1: Wahlmodul (Prüfungsordnung 2014/2015/2021)
BA Soz Prüfungen WM.1/2: Wahlmodul (Prüfungsordnungen 2011/2015)
BA Soz Prüfung WM.1: Wahlmodul (Prüfungsordnung 2021 ab Sommersemester 2022)
(Aktuelle Planung - Die konkrete Umsetzung besprechen die Lehrenden mit den Studierenden zum Seminarbeginn in der ersten Sitzung. Hinweise zum Seminarstart finden Sie in Moodle.)
14:30 Uhr bis 17:45 Uhr
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Inhalt:
In diesem Seminar soll mit Blick auf die ethischen Implikationen Sozialer Arbeit kritisch über die Bedeutung von Gerechtigkeit reflektiert werden. Zur Konkretisierung des Gerechtigkeitsbegriffes werden vier verschiedene Gerechtigkeitskonzeptionen exemplarisch ausgewählt, die wesentliche Paradigmata von Normenbegründungen repräsentieren: Eine tugendethische Position (Aristoteles), ein utilitaristisch fundierter Gerechtigkeitsbegriff (John Stuart Mill), ein kontraktualistisches Modell (John Rawls) und der Fähigkeitenansatz (Martha Nussbaum). Im Seminar wird zunächst die Unterscheidung von Gerechtigkeit als Tugend und Gerechtigkeit als Fairness verdeutlicht werden. Im Anschluss daran wird die Frage erörtert werden, inwiefern ein gerechter Erziehungsauftrag unter Berücksichtigung differenter Bildungsvoraussetzungen und Fähigkeiten realisierbar ist. Dabei sollen insbesondere Fragen der Ressourcengleichheit im Sozial- und Bildungswesen kritisch diskutiert und auf das Verhältnis von Sozialarbeiter*innen und Klient*innen angewandt werden. Ist das institutionelle Gefälle zwischen Sozialarbeiter*in und Adressat*in gerecht? Gibt es Gerechtigkeit in einer sozial ungleichen Gesellschaft? Welchen Stellenwert hat Gerechtigkeit als ethische Kategorie in der Sozialen Arbeit? Diesen und weiteren Fragen soll im Seminar von der Lektüre der Texte ausgehend durch Inputs nach, um die ethischen Grundlagen Sozialer Arbeit zu erschließen.Prüfungsleistungen bzw. Testat:
Vorbereitung einer Präsentation zu einem Thema aus dem Seminarspektrum (ca. 20 min), Kommentar/Diskussionsfrage (dargestellt auf 1 Folie) und Moderation zu einer anderen Präsentation,benotete schriftliche Ausarbeitung zu einem Thema aus dem Seminarspektrum (ca. 10 Seiten)
Sonstige Informationen:
Die Vergabe der Themen erfolgt in den ersten beiden Sitzungen.Präsentationen und Diskussionsfragen werden allen Seminarteilnehmenden zur Verfügung gestellt.
Für dieses Seminar ist die Teilnahme nach § 12 Abs. 6 der RahmenPO aber keine formale Voraussetzung für die Prüfung oder das Testat. Bitte beachten Sie, dass Sie sich die Inhalte und Kompetenzen, die in den Seminarsitzungen vermittelt werden, selbstständig aneignen müssen, wenn Sie nicht teilnehmen. Sie haben keinen Anspruch, dass alle Inhalte der Seminarsitzungen auch in anderer Form bereitgestellt werden, ggf. müssen sie diese selbst recherchieren und erlernen.
In Seminaren mit Referaten, Präsentationen u.ä. als Prüfungsleistung oder Testat ist eine Anwesenheit an der dafür festgelegten Sitzung in jedem Fall als Prüfungs- bzw. Testattermin erforderlich (sofern keine Regelung zum Nachteilsausgleich bzw. zur angemessenen Berücksichtigung familiärer Fürsorge eingreift).
In Seminaren mit Prüfungen/Testaten in Gruppenarbeit, Referaten, Präsentationen u.ä. müssen Sie außerdem an dem im KomVor oder im Seminar ggf. angegebenen Termin zur Abstimmung der Gruppen bzw. der Themen und Termine für Referate, Präsentationen u.ä. teilnehmen oder sich entsprechend der Angaben des/der Lehrenden bei ihm/ihr melden um das abzustimmen – ggf. müssen Sie sich dann selbst eine Gruppe suchen oder Sie werden zu einem Thema, Termin bzw. einer Gruppe zugewiesen.
Informationen zur Vergabe von freien Plätzen.
16.09.2022 bis 02.11.2022
Wenn Sie im OSSC einen Seminarplatz erhalten haben (in den Masterstudiengängen ggf. abweichende Regelungen beachten) oder wenn der*die Dozent*in Sie nachträglich im Seminar zugelassen hat, müssen Sie sich zusätzlich innerhalb der oben genannten Frist selbst im OSSC zur Prüfung bzw. zum Testat anmelden.
Online Studierenden Support Center (OSSC) >>
(soweit nicht oben im Kommentar anders angegeben).
Die Prüfungsanmeldung (auch zur Anmeldung zum Testat) finden Sie im OSSC nach Login unter "Prüfungsverwaltung", eine Beschreibung des Verfahrens finden Sie hier:
Infos zur Prüfungs- und Testatanmeldung >>
HSD - FB SK
02.2024