Hochschule Düsseldorf
University of Applied Sciences
Fachbereich Sozial- und Kulturwissenschaften
Faculty of Social Sciences and Cultural Studies
Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis - Seminardetails
Das Online-KomVor ermöglicht nach der Registierung das Erstellen
eines persönlichen Stundenplanes für die eigene Planung.
Die Seminaranmeldung erfolgt in beiden Bachelor Studiengängen in zwei Phasen
unter "Prüfungsverwaltung" im
Online Studierenden Support Center (OSSC) >>
Erste OSSC-Seminaranmeldung bis 19.02.2024, 14:00 Uhr
Zweite OSSC-Seminaranmeldung bis 25.03.2024, 14:00 Uhr
(Mehr Infos in der Hilfe)
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Propädeutik II - Menschenrechte im Stresstest
Onlineseminar, ergänzt durch Treffen vor Ort, soweit möglich
Die konkrete Umsetzung besprechen die Lehrenden mit den Studierenden zum Seminarbeginn online in Moodle oder in Videokonferenzen. Bitte beachten, dass auch bei Onlineseminaren ggf. Prüfungen in Präsenz stattfinden können.
09:00 Uhr bis 12:30 Uhr
[editieren]
Die erste Veranstaltung/ Videokonferenz findet am 13. April 2021 ab 9 Uhr statt. Informationen dazu erhalten Sie über die moodle-Kursseite.
Teilnahmebeschränkung:
Dieses Seminar ist auf 25 TeilnehmerInnen beschränkt. (besondere kooperative Lern- und Arbeitsformen (z.B. über semesterübergreifende Projektgruppen, forschendes Lernen, Forschungs- und Schreibwerkstätten))Inhalt:
Das Seminar ist die Fortsetzung von 'Propädeutik 1 - Menschenrechte im Stresstest' aus dem Wintersemester 2020/21. Die im Wintersemester entwickelten Forschungskonzepte werden im Verlauf des Sommersemesters weiter ausgearbeitet, durchgeführt und ausgewertet. Im Seminar erfolgt begleitend hierzu Input und Beratung (z. B. zur Literaturverwaltung, zur Entwicklung von Erhebungsinstrumente sowie zur Auswertung von Daten in der qualitativen und quantitativen Sozialforschung). Die Resultate der Forschungsarbeiten werden im Seminar präsentiert und diskutiert und im Rahmen einer Hausarbeit verschriftlicht.Empfehlungen zu speziellen Kenntnissen und Bereitschaften:
"Studieren bedeutet zunächst mitdenken, nachdenken und selbstständig denken,sich auseinandersetzen mit Gehörtem, Gelesenen, selbst Geschriebenem." (Rost 2018, 4 - siehe Basisliteratur)
Arbeitsformen:
Lesen, hören, Fragen stellen, Antworten kritisch reflektieren, Argumente formulieren, Thesen aufstellen und verteidigen.... oder technisch: Inputs der Dozentin, Diskussionen, Präsentationen, Kleingruppenarbeit, Selbststudium.Prüfungsleistungen bzw. Testat:
Hausarbeit (als Gruppenarbeit; Umfang: ca. 8 Textseiten pro Gruppenmitglied); Abgabetermin: 23.07.2021UND Präsentation der Gruppenarbeit (10 Minuten) in einer der letzten beiden Sitzungen des Semesters
Hinweis zur Bewertung: Die einzelnen Beiträge zum Gesamtprojekt müssen sich inhaltlich intensiv aufeinander beziehen. Die Kohärenz des Gesamtprodukts ist eines der Bewertungskriterien. Es ist NICHT möglich, einen völlig separaten eigenen Text abzugeben. Die Textbeiträge zur Hausarbeit sind namentlich zu kennzeichnen.
Sonstige Informationen:
Die Hausarbeit ist Ergebnis des gemeinsamen "Forschungsprojekts" im Rahmen von Propädeutik II. Die Projektgruppen werden zu Beginn des Semesters gebildet. Für die Zusammenarbeit der Gruppen wird es auch im Rahmen der wöchentlichen Veranstaltungen Raum geben. Im Hinblick auf die Bewertung der Hausarbeit (bestanden/nicht bestanden) wird die Kohärenz des Gesamtprodukts ein entscheidendes Kriterium sein. Einzelbeiträge, die sich hier nicht systematisch einpassen, werden mit "nicht bestanden" bewertet. Eine aktive Mitwirkung an der Gruppenarbeit ist dafür unverzichtbar.Basisliteratur:
Rost, Friedrich (2018): Lern- und Arbeitstechniken für das Studium. (8. Aufl.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. (Das Buch ist als elektronische Ressource in der Bib vorhanden.)Bieker Rudolf (2019): Soziale Arbeit studieren. Leitfaden für wissenschaftliches Arbeiten und Studienorganisation. (4. Aufl.). Stuttgart: Kohlhammer.
Weitere Literaturempfehlungen zum wissenschaftlichen Arbeiten werden zu Beginn des Seminars gegeben.
Für dieses Seminar ist die Teilnahme nach § 12 Abs. 6 der RahmenPO aber keine formale Voraussetzung für die Prüfung oder das Testat. Bitte beachten Sie, dass Sie sich die Inhalte und Kompetenzen, die in den Seminarsitzungen vermittelt werden, selbstständig aneignen müssen, wenn Sie nicht teilnehmen. Sie haben keinen Anspruch, dass alle Inhalte der Seminarsitzungen auch in anderer Form bereitgestellt werden, ggf. müssen sie diese selbst recherchieren und erlernen.
In Seminaren mit Referaten, Präsentationen u.ä. als Prüfungsleistung oder Testat ist eine Anwesenheit an der dafür festgelegten Sitzung in jedem Fall als Prüfungs- bzw. Testattermin erforderlich (sofern keine Regelung zum Nachteilsausgleich bzw. zur angemessenen Berücksichtigung familiärer Fürsorge eingreift).
In Seminaren mit Prüfungen/Testaten in Gruppenarbeit, Referaten, Präsentationen u.ä. müssen Sie außerdem an dem im KomVor oder im Seminar ggf. angegebenen Termin zur Abstimmung der Gruppen bzw. der Themen und Termine für Referate, Präsentationen u.ä. teilnehmen oder sich entsprechend der Angaben des/der Lehrenden bei ihm/ihr melden um das abzustimmen – ggf. müssen Sie sich dann selbst eine Gruppe suchen oder Sie werden zu einem Thema, Termin bzw. einer Gruppe zugewiesen.
Informationen zur Vergabe von freien Plätzen.
26.03.2021 bis 26.04.2021
Wenn Sie im OSSC einen Seminarplatz erhalten haben (in den Masterstudiengängen ggf. abweichende Regelungen beachten) oder wenn der*die Dozent*in Sie nachträglich im Seminar zugelassen hat, müssen Sie sich zusätzlich innerhalb der oben genannten Frist selbst im OSSC zur Prüfung bzw. zum Testat anmelden.
Online Studierenden Support Center (OSSC) >>
(soweit nicht oben im Kommentar anders angegeben).
Die Prüfungsanmeldung (auch zur Anmeldung zum Testat) finden Sie im OSSC nach Login unter "Prüfungsverwaltung", eine Beschreibung des Verfahrens finden Sie hier:
Infos zur Prüfungs- und Testatanmeldung >>
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02.2024